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      为了提高教师们的课题研究能力，11月12日东盛小学有幸请到长春市基础教育研究中心副主任，中学高级教师，吉林省基础教育科研特聘专家；全国基础教育科研骨干、吉林省先进教育工作者、科研名师、课题研究先进工作者；长春市科研名校长、长春市教育科研先进个人，王淑琴主任为东盛小学教师就“中小学教师如何做课题研究”，从课题研究的概念、要求、如何选题定题到课题各阶段报告书的撰写跟大家做详细的交流。

      王主任的交流报告中，首先详细阐述了什么是课题研究。课题研究是教师基于实际，以解决教育教学工作中的具体问题为任务，对自身的工作进行自我观察、内省、反思、探究与行为跟进的研究活动。

      而“具体问题”，则来自多个方面。王主任强调，作为新时代教师，应具备课题研究意识，善于发掘问题、记录问题、研究问题，长此以往坚持下去，定会成为教育界佼佼者。

      王主任引经据典、深入浅出地讲解，展现出了其丰富的知识储备和出色的教学能力，真正做到了成为一名专家型、研究型的教师，为在座的年轻教师们树立了榜样。

      当下的教师不仅承担着教书育人的使命，还有开展教育研究的责任，教学实践与教学研究是互相影响的。因此，王主任开展的这场精彩的讲座是一场及时雨，促进了东盛小学教师们关于课题研究各方面的交流，以便在今后的课题研究中能取长补短，共同提高！